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玩转科技 智创未来!为明学校校园科技节尽显智

发布人: 齐发娱乐游戏 来源: 齐发娱乐游戏平台 发布时间: 2020-06-25 08:20

  ,为明学校“玩转科技,智创未来”第三届校园科技节开幕,活动分为展出型项目、挑战赛项目、校园科学秀等

  开幕式上,国际部的学生们身着太空服,带来了炫酷舞蹈;初中部展示水箭筒成功发射,引来全场的阵阵欢呼;小学部的学生们与机器人斗舞表演,获得热烈的掌声;“十大最令人惊讶的化学实验之一”——大象牙膏,是小科技工作者为本次科技节带来的趣味实验;书画展示中,学生们将中华传统文化与科技相结合,创意作品让观众们赞不绝口。

  开幕式的精彩演出已经让人眼花缭乱,全体学生于高涨的热情中感受着科技的无穷魅力;可体验活动展区的模型展示与自主操作活动开展得更是如火如荼,现场气氛被推向!

  木筷子做的桥能承受人的体重吗?带着疑问,体验者们纷纷来到桥梁承重展示台前,小心翼翼地站在用木筷子做成的桥梁模型上,进行着承重测试。据了解,此次展出的桥梁模型均由学生自主设计、搭建,并现场进行PK。指导教师们表示,此项目不仅能培养学生的动手能力、创新设计能力、团结协作,还将加深学生对物理力学知识的运用。

  要想玩转科技,拼装卫星模型当属必修课。在潇湘一号卫星模具拼装展示台前,学生们被分为“北斗小院士组”和“创科小先锋组”。在现场进行模具组装PK,旨在让学生了解卫星组装,科技魅力。据悉,北斗科技已经在智能电子学生证、空天创客特色办学等方面取得显著成效。在未来,北斗科技还将继续与教育进行深层次的结合,推动创新型人才的培养。

  “我觉得此次科技节活动形式多变,再加上是全员参与的,更进一步锻炼了我们的动手能力。”高中三年级(2)班同学蔡文瑾表示,参加此次科技节不仅能大饱眼福,当遇到感兴趣的物理、化学知识时,还能及时的在现场找到老师进行详细的解释说明。

  “同学们,未来已来。这是一个智慧的时代。这个时代,需要你们树立崇高理想,努力学习科学文化知识;这个时代,需要你们崇尚科学,善于思考,敢于质疑,乐于实践;这个时代,需要你们锐意进取,培养创新意识,提高创新能力。”为明教育集团副总裁张军在致辞中强调——“科技创新,筑梦中国”、“科技教育,素养为明”。

  据了解,近年来为明学校“变革、、利他”的价值观,不断提升对科技、文化教育的重视,全面提升学生素养。学校更专注于学生的创新意识的培养和创新能力的提升,不但投入巨资建设了STEAM中心,还经常组织学生参与各种科技教育创新活动。每年一届的科技节活动,更是丰富多彩,深受学生欢迎。

  当今时代智能连接了世界,AI与各行各业融合,未来十年人工智能产业将进入高速发展期。“学校STEAM课程中心已经建成并投入使用,以跨学科探究式学习为载体,深度结合PBL项目式学习方式,让孩子们在参与实践的过程中将科学、工程、数学、编程等学科知识进行融合,开拓了创新思维,提高了实践技能,促进综合创新能力的提升。”为明学校校长王小鹏提出,科技的发展必将引领教育快速的变革,未来的竞争不仅是学习力的竞争,更是实践能力和创新能力的竞争。

  “此次科技节活动,由全校师生共同投入参与。在学校搭建的科技平,能让学生了解科技,利用科技改变、创造世界。这是我们所有老师所期望的”。初中部德育主任向文峰表示,此次活动采用小学、初中、高中一体化的模式,高年级带动低年级学习和发展,进一步传承和沿袭优良的学习。活动也加深了学生对科技的认识,对于进一步科技教育有着深远的意义。

  据了解,此次科技节与前两次科技节有所不同,此次活动,投入更少,成效更高,绝大部分项目均是由学生自己动手设计、组建,将科技融入了学生的课堂和日常生活。

  华龙网-新重庆客户端12月12日5时16分讯(张妍徐思敏 覃琳)水箭筒成功发射,机器人炫酷来袭!日前,为明学校“玩转科技,智创未来”第三届校园科技节开幕,活动分为展出型项目、挑战赛项目、校园科学秀等80多个项目,全校师生共计5000余人参加活动。

  开幕式上,国际部的学生们身着太空服,带来了炫酷舞蹈;初中部展示水箭筒成功发射,引来全场的阵阵欢呼;小学部的学生们与机器人斗舞表演,获得热烈的掌声;“十大最令人惊讶的化学实验之一”——大象牙膏,是小科技工作者为本次科技节带来的趣味实验;书画展示中,学生们将中华传统文化与科技相结合,创意作品让观众们赞不绝口。

  开幕式的精彩演出已经让人眼花缭乱,全体学生于高涨的热情中感受着科技的无穷魅力;可体验活动展区的模型展示与自主操作活动开展得更是如火如荼,现场气氛被推向!

  木筷子做的桥能承受人的体重吗?带着疑问,体验者们纷纷来到桥梁承重展示台前,小心翼翼地站在用木筷子做成的桥梁模型上,进行着承重测试。据了解,此次展出的桥梁模型均由学生自主设计、搭建,并现场进行PK。指导教师们表示,此项目不仅能培养学生的动手能力、创新设计能力、团结协作,还将加深学生对物理力学知识的运用。

  要想玩转科技,拼装卫星模型当属必修课。在潇湘一号卫星模具拼装展示台前,学生们被分为“北斗小院士组”和“创科小先锋组”。在现场进行模具组装PK,旨在让学生了解卫星组装,科技魅力。据悉,北斗科技已经在智能电子学生证、空天创客特色办学等方面取得显著成效。在未来,北斗科技还将继续与教育进行深层次的结合,推动创新型人才的培养。

  “我觉得此次科技节活动形式多变,再加上是全员参与的,更进一步锻炼了我们的动手能力。”高中三年级(2)班同学蔡文瑾表示,参加此次科技节不仅能大饱眼福,当遇到感兴趣的物理、化学知识时,还能及时的在现场找到老师进行详细的解释说明。

  “同学们,未来已来。这是一个智慧的时代。这个时代,需要你们树立崇高理想,努力学习科学文化知识;这个时代,需要你们崇尚科学,善于思考,敢于质疑,乐于实践;这个时代,需要你们锐意进取,培养创新意识,提高创新能力。”为明教育集团副总裁张军在致辞中强调——“科技创新,筑梦中国”、“科技教育,素养为明”。

  据了解,近年来为明学校“变革、、利他”的价值观,不断提升对科技、文化教育的重视,全面提升学生素养。学校更专注于学生的创新意识的培养和创新能力的提升,不但投入巨资建设了STEAM中心,还经常组织学生参与各种科技教育创新活动。每年一届的科技节活动,更是丰富多彩,深受学生欢迎。

  当今时代智能连接了世界,AI与各行各业融合,未来十年人工智能产业将进入高速发展期。“学校STEAM课程中心已经建成并投入使用,以跨学科探究式学习为载体,深度结合PBL项目式学习方式,让孩子们在参与实践的过程中将科学、工程、数学、编程等学科知识进行融合,开拓了创新思维,提高了实践技能,促进综合创新能力的提升。”为明学校校长王小鹏提出,科技的发展必将引领教育快速的变革,未来的竞争不仅是学习力的竞争,更是实践能力和创新能力的竞争。

  “此次科技节活动,由全校师生共同投入参与。在学校搭建的科技平,能让学生了解科技,利用科技改变、创造世界。这是我们所有老师所期望的”。初中部德育主任向文峰表示,此次活动采用小学、初中、高中一体化的模式,高年级带动低年级学习和发展,进一步传承和沿袭优良的学习。活动也加深了学生对科技的认识,对于进一步科技教育有着深远的意义。

  据了解,此次科技节与前两次科技节有所不同,此次活动,投入更少,成效更高,绝大部分项目均是由学生自己动手设计、组建,将科技融入了学生的课堂和日常生活。

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